貨幣 – 香港貨幣日常運用篇(2)
香港貨幣日常運用2,今次仲係基本練習,未有毫子!不過想小朋友試下連加加法的運用同學下要找返幾多錢。唔知點解$26 = $20 + $6 呢個概念對於小朋友來講咁難明😅 ✅ 連加法的應用(一次過買三樣嘢幾多錢呢?)✅ 付款的組合✅ 錢包內有的錢要找多少錢呢?
香港貨幣日常運用2,今次仲係基本練習,未有毫子!不過想小朋友試下連加加法的運用同學下要找返幾多錢。唔知點解$26 = $20 + $6 呢個概念對於小朋友來講咁難明😅 ✅ 連加法的應用(一次過買三樣嘢幾多錢呢?)✅ 付款的組合✅ 錢包內有的錢要找多少錢呢?
用呢個方法學寫句子效果唔錯! 基本句子不變,只係改少少生字,慢慢就掌握到造句的技巧同用處!今次試下用指示詞語 – This/ These/ That/ Those 配合動物同顏色來造句!
今次用第二個方法學部首!學相同部件,唔同部首的生字🤪配合偏旁部首拼拼樂教具,邊學邊玩邊寫🤗寫字的空格用咗淺灰線畫咗個字型結構,把空格分咗左右,希望小朋友更容易掌握寫字的技巧。😄 工作紙共十頁,包括以下部件
基本的小時/半小時應該都已經學識啦!來到K3,要學多啲關於時間的概念!今次為小朋友準備咗 ✅ 學習為時鐘加上時針和分針✅ 學習_?_個鐘之後或之前的時間✅ 時間過咗幾多個鐘?
放完長假返到學校,老師話一到做功課環節就…🤦🏻♀️老師問「點解你唔鐘意寫字?」小兒答「寫字太…..悶」小朋友可愛的的地方就係心嗰句口嗰句!到你長大後就會明白好多時候我地都要「苦中作樂」🤣我都無強迫小朋友寫copy book因為要佢同一個字寫一頁,最後叫苦的應該係我😅媽媽可以做既就係盡量做一啲練習出來可以達到學習的目的之餘又不失樂趣!希望做到雙贏的效果😆
又來溫習下啲形容詞先!為咗增加練習的趣味,小朋友要先找出不正確的形容詞,再配上正確的形容詞!大家可以利用「五素句字詞庫及句子」套教具來做呢個練習!不過最終都係想小朋友把詞語寫出來!
詞語已經記得七七八八😅係時候慢慢學寫啦!來緊會出一系列的詞類溫習!希望小朋友除咗認得個字,仲要識得寫🤣由一個字到寫兩個字…到…不供詞填充😄要努力為升小做好準備💪🏼💪🏼💪🏼
繼續做啲簡單的詞語練習!有寫有圈有重組句子,希望小朋友除咗認得個字之外,仲要識得寫! 今次的名詞練習有以下3個主題: ✅ 學校 x2✅ 天氣 x2✅ 太陽系x1
除咗重組句子外,另一常見小一中文練習係「排句成段」而家識的中文字多咗,可以開始試下😅其實做法跟重組句子相近,先閲讀每一句句子,圈出「關鍵字」比如時間詞或連接詞等並留意標點符號。然後嘗試推斷第一句,再利用其他連接詞一句一句接上🤞🏼其實都唔係想像中咁難,大家可以試下😅