小二中作策略步步學(一)

小朋友學識咗運用四素句加上6種行為句式來做三連貫句,可以試下分段寫作啦!先學較簡單的一幅圖畫🤣簡單可分為三段:1️⃣ 以四素句簡述背景2️⃣ 以行為句式簡述圖中發生的事情3️⃣ 以「人感句」寫出感想 基本上一篇簡單的文章就完成啦!跟住可以學下用唔同的方法去修飾句子!比如四字詞、比喻、擬人….咁就可以讓文章內容更豐富啦😝 看圖作文(三篇)附參考答案✅ 一場雨✅ 小學校際運動會✅ 金山郊野公園一日遊

小二實戰-中文作文練習

小一時主要學習四素句,同簡單的行為句式!有啲家長會問點解要學寫呢啲行為句式呢?其實小一時學的句式,就係作文的內容結構!最簡單,我地會比一幅圖畫小朋友,叫佢地用四素句+行為句式寫3連貫句😝咁樣就可以簡單描述到圖畫內容!家長可以引導小朋友用下面方法思考: 1️⃣ 以四素句作為開端,簡單描述圖畫的發生時間、人物、地點、事情 2️⃣ 以行為句式描述你在圖中看到甚麼、聽到甚麼、做了甚麼、說了甚麼(人看句、人聽句、 3️⃣ 最後可以利用想到甚麼或感想作結尾(人想句、人感句)寫作的第一步只需要學習用四素句+行為句式寫4句!之後就要學習多用形容詞/四字詞把句字修飾,亦要多用不同的句式來作文!

小二中文重點詞語練習(二上第3,5課)

上次評估第一次拿到滿分💯問佢今次想唔想再拿滿分?佢答「哦….唔洗次次滿分架啦!間唔中得架啦」🤷🏻‍♀️一個典型唔吹谷得既孩子!好吧….事實係想唔想拿100分都要溫習🤣🤣仲有幾日,繼續努力💪🏼預備咗3套詞語練習,做完當默完,總有一個中掛😅✅ 課文第3,5課重點詞語✅ 供及不供詞填充✅ 動詞運用✅ 形容詞運用